티치미 박광일 [이것이 수능이다] 2013 훈련도감 언어의 논리

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ORBIS OPTIMUS 인터넷 강의 평가
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　강의 평가자가 재학중인/졸업한 학교/학원명 : 상동고등학교
　(정확히 기재하지 않고 이니셜로 기재하면 통보 없이 삭제합니다 - 2008년 4월 22일부터)

　강의 평가자의 학년 : 반수
　(예: 1학년, 2학년, 3학년, 검정고시, 재수생, 반수생)

　강의 평가자가 예전에 평가했던 강사의 실명 목록 및 횟수 : 0회
　(이 항목을 작성함에 있어 하단의 주의사항1을 반드시 숙독하십시오.)

　강의 평가자가 평가되는 강의가 속하는 영역(과목)에서 최근 모의고사 혹은 수능에서 취득한 등급 및 백분위 (가능하면 여러 개의 시험에 대해 나열하십시오) : 10년 대입수능 1등급

　
　강의 영역 : 언어전부분의 논리적 접근

　강의 과목 : 언어영역

　강사 : 박광일
　(애칭이나 수강 기호가 아닌, 실명으로 기재하십시오. 단, 실명이 알려지지 않은 경우에 한해서는 별칭 기재를 허용합니다.)

　강의명 :

박광일 이것이 수능이다 2013 훈련도감 언어의논리 [이것이 수능이다] 2013 훈련도감 언어의 논리

　강의 분량 : 4강짜리 단편 강의, 편별로 분량 다름

　강의 진행 사이트 : http://www.teachme.co.kr/teach/main.asp

　강의료 : 무료

　난이도 : 쉬움, 기본적인 개념접근

　들어본 분량 : 완강

　필수 평가 항목 (장점) ============================================

　 1. 강의 품질이 가장 우수한 단원 혹은 주제와 이유 : 1강 수능의 논리- 수능의 기본적 언어지문 추론 논리를 비교적 잘 풀어

설명하고 있다

　 2. 지식의 전달 혹은 문제의 해결에 있어서 강사가 보유하고 있는 장점이나 차별점 : 문학또한 논리적으로 접근해야 한다는 점에서

훌륭함.

　필수 평가 항목 (단점) ============================================

　 3. 가장 개선을 요구하는 단원 혹은 주제와 이유 : 비문학부분- 당연히 논리가 필요로 되는 파트라 논리적 설명보다는 기술적인 측면에서의 설명이 더욱 유효했을 것이다

　 4. 강의 구성 요소 중 불필요했거나 낭비적이었던 부분 : 비문학부분의 논리설명

　그 외 필수 평가 항목 =============================================

　 5. 강의 교재의 품질과 특징 : 교재無

　 6. 적절한 강의 수강 방법 (예: 예습 및 복습 등의 측면) : 개념적 접근 차원에서 가볍게 들어본다. 가끔 한번씩 더 보면 좋을듯

　 7. 난이도가 가장 높았던 단원 혹은 주제 :시의 논리적접근-가장 필요하면서도 어려운 파트

　 8. 난이도가 가장 낮았던 단원 혹은 주제 : 비문학-당연히 논리적인 부분이므로...

　 9. 강사의 특징적인 강의 태도, 분위기 혹은 자세 : 논리적 접근을 매우 강조한다, 허나 많이 들어봤던 내용이라 딱히 특별하진 않다

　 10. 강의 게시 시각 준수성 혹은 약속 이행 여부 : 모두 다 올라와 있다

　선택 항목 =============================================

　 11. 그 외의 장단점, 유의점 및 칭찬하고 싶은 부분이나 아쉬웠던 부분 :

언어영역에서 가장 중요한 논리적 접근이라는 주제를 가지고 강좌를 진행한 부분은 매우 인상적이며, 수험생들에게 유효한 주제라고 생각된다. 하지만 그 이상의 어떤 특별함이 없는 것이 아쉽다. 특히 비문학파트에서 논리성을 설명하는 부분은 너무나 당연한 내용이라 굳이 필요 없다고 생각한다. 더욱 특별한 강의가 되기 위해선 논리적 접근 이외에 기술적 접근법 또한 동반되어야 할것이다. 짧은 강의에서오는 한계라고 생각하고 본강의를 기대해본다

해당 후기는 티치미의 무료 강의를 듣고, 학습지원비를 신청하기 위한 수강후기입니다.